Gesundheitsförderung

Um den Fokus bewusst auf die Gesundheit und deren Förderung zu setzen, werden die Inhalte diesmal neu geordnet. Die von Stefan Knoth und Monika Beck gesetzten Schwerpunkte werden beibehalten:

• Gesundheits- und Krankheitsmodelle
• Gesundheitsförderung WHO CH
• Empowerment allgemein

und exemplarisch

• Gesundheitsförderung am konkreten Beispiel (Herzinfarkt)
• Referenzen: Weiterführende Internetseiten

Die Inhalte sind umfassen angereichert mit Studien und Ergebnissen. Die Epidemiologischen Daten basieren auf CH-Daten.

Nutzbarkeit

• Gesundheits- und Krankheitsmodelle sind im Unterricht als abstrakte Modelle nutzbar, können aber auch in konkreten Situationen umgesetzt werden.
• Eine Reihe von Unterrichtsbausteinen ist vorhanden:
• Kennzahlen der Schweiz (PPT)
• Gesundheitsförderung WHO (PPT)
• Gesundheitsförderung im Spital (PPT)
• Epidemiologie Kreislauf
• Flugblätter von Organisationen können exemplarisch gebraucht werden.
• Internethinweise können für die Arbeit für Aufträge gebraucht werden.

Ergänzungen

Neu finden Sie im Ordner:

• Einen Beitrag zum Transtheoretischen Modell der Verhaltensänderung von Prochaska und DiClemente von Keller/Kaluza und Basler: Dies ist ein sinnvolles Modell in der Gesundheitsberatung und/oder in der prozessorientierten Patientenedukation.
• Gesundheitszahlen vom 2005
• Eine ergänzende Liste mit Internetadressen
• Eine ergänzende Liste mit Literaturangaben
• Eine Liste mit den zusammengefassten 21 Zielen der Gesundheit 21

Ich freue ich mich, wenn ich von Ihnen weitere Ergänzungen erhalte, die wir in den Ordner einfügen können.

Solothurn, Mai 2010 Evelyne Amstutz